UIN Yogya Jadi Kampus Tafsir Quran Dunia

YOGYAKARTA - UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menjadi kampus kajian tafsir Alquran dunia. Para ahli dari berbagai negara berkumpul dalam International Conference New Trends In Qur'anic Studies di kampus tersebut.
Hadir para ahli tafsir dari beberapa negara, seperti Amerika, Jerman, Paris, Italia, Mesir, Arab, Malaysia, serta Iran dalam mempelajari konteks Alquran sesuai bilang ilmu yang dimilikinya. Mereka pun akan saling belajar untuk membahas Alquran.
"Negara sangat apresiasi dengan kegiatan belajar bersama dalam menafsirkan kitab suci Alquran sesuai konteks kekinian," kata Menteri Agama Lukman Hakim Saifudin kepada wartawan di Convention Hall UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Selasa (4/8/2015).
Konteks kekinian, kata Lukman, bisa menjadikan seseorang paham maksud dan tujuan yang ada dalam Alquran. Dia mengaku bangga karena pembelajaran Alquran ini dikupas dari berbagai sudut pandang.
"Kita bisa saling berbagi ilmu dan saling melengkapi dalam mempelajari Alquran dari banyak negara," kata jebolan pondok modern di Jawa Timur itu.
Lukman juga menyampaikan, Alquran tidak hanya dipelajari umat Islam, tetapi juga non muslim. Menurutnya, tujuan mempelajari Alquran bukan untuk saling menjatuhkan, tetapi lebih pada pemahaman yang ingin dicari.
"Mereka ingin mengetahui makna yang tersirat dalam Alquran," jelasnya.
Ketua panitia Syahron Samsudin menyampaikan, para ahli Alquran dari penjuru Nusantara dan luar negeri berkesempatan untuk menjelaskan makna Alquran sesuai penafsirannya. Dia juga setuju bahwa kalangan non muslim ikut mempelajari kitab suci umat Islam tersebut. Salah satunya, kata Syahron, seorang profesor non muslim asal Jerman yang mengupas tafsir Alquran tentang Nabi Isa.
"Para pemateri akan memaparkan sudut pandang mengenai Alquran. Dan kalau kita pelajari lebih dalam, misal bahasanya, sejarahnya, bahasa simbolnya, itu menunjukan betapa luar biasa yang ada pada Alquran, ini benar-benar mukjizat," tuturnya.

sumber

INTERNET SEHAT UNTUK ANAK-ANAK

Pada kemajuan teknologi yang begitu pesat di era yang telah berkembang, membuat segala macam informasi bisa dengan mudah didapatkan. Namun, apakah semua informasi tersebut bermanfaat? Ada kalanya, informasi maupun konten yang kita dapatkan dari internet tidak seluruhnya "sehat", terutama untuk perkembangan anak-anak. Tidak semua konten, dapat layak dikonsumsi oleh anak-anak.
Bagi kalian para orang tua, kakak atau yang terlibat langsung dengan perkembangan anak-anak. Berikut ada tips yang bisa dilakukan supaya anak berinternet dengan sehat dari Kak Rita, selaku founder Komunitas Internet Sahabat Anak (KISA):
1. Dampingi saat anak menggunakan gadget/internet.
Di era digital seperti sekarang, anak-anak tidak bisa lagi dihindarkan dari gadget/internet. Anak-anak perlu diperkenalkan pada internet tapi harus didampingi supaya mereka tidak mengakses dan terpapar konten negatif. Selain itu, dengan memberikan pendampingan, orang tua juga bisa melihat potensi dan bakat anak, serta mengarahkan anak-anak untuk memanfaatkan internet seperti membuat games sederhana, desain, menulis cerita, dsb.
2. Batasi waktu bermain gadget/internet
Untuk anak-anak di bawah usia 2 tahun, sebaiknya sama sekali tidak diperkenankan menggunakan gadget/internet. Di atas usia 2 tahun, mulai diperbolehkan bermain gadget/internet dengan memberikan batasan waktu sesuai tingkat usianya. Saya sendiri membolehkan putri saya yang berusia 8 tahun untuk bermain internet/gadget dengan memberikan batasan waktu yaitu 2 jam sehari. Selebihnya, anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas lainnya seperti bermain musik, beraktifitas di luar rumah, bersepeda, menggambar, merancang bangunan dengan permainan balok, dsb.
3. Berikan alasan dan penjelasan saat memberikan gadget/internet kepada anak-anak
Jangan memberikannya hanya untuk sekedar gaya-gayaan atau ikut-ikutan saja. Bila dirasa perlu untuk komunikasi, bisa diberikan gadget yang disesuaikan dengan kebutuhannya. Lalu berikan pemahaman dan diskusikan tentang apa saja yang boleh dan tidak boleh dilakukan dengan alat teknologi tersebut.
4. Ajarkan Literasi Media
Karena orang tua tidak bisa selalu ada di dekat mereka. Jadi, ajarkan anak-anak untuk memahami mana saja konten yang positif, netral, dan negatif. Tanamkan rasa disiplin dan tanggung jawab dalam berinternet. Sehingga anak-anak memiliki kekebalan dan mengetahui konten mana yang boleh dan tidak boleh dia akses. Sehingga tidak mudah terpengaruh juga oleh teman-temannya.
5. Parental Control
Yang harus dilakukan juga adalah menggunakan parental control untuk memblokir situs-situs berbahaya bagi anak. Saat ini, ada beberapa parental control yang bisa didownload secara gratis. Tapi, parental control terbaik tetap saja adalah orang tuanya.
Sekian tipsnya sahabat desa coding, semoga sangat bisa di praktekkan dirumah.

Sumber

Isi Hati Anak Rantau kepada Orang Tua Kami yang Jauh Di Sana

Teruntuk orangtuaku, terima kasih

Kesepian, kesendirian dan kerinduan adalah hal yang akrab dirasakan oleh kami anak rantau. Saat jauh dari orang tua, kami menyimpan permasalahan dan kerinduan kami sendiri tanpa harus bicara langsung pada mereka. Namun tidak pernah kami bagi keluh kesah yang terlalu berat itu.
Bila jauh dari orang tua, kami lebih memilih menceritakan hal yang baik-baik saja. Sebab kami tidak mau permasalahan mereka di tanah rantau semakin membebani pikiran mereka.

Ibu, walaupun kita berjauhan. Aku berjanji sekuat tenaga akan membahagiakanmu. Doa di setiap sujudmu selalu menyertai setiap langkahku menuju kesuksesan itu

Doa ibu selalu menyertai kami via bataranews.com

Merantau bukanlah perkara sederhana. Jauh dari orang tua adalah hal yang paling sulit dijalani. Namun, berbahagialah mereka yang sedang berada di tanah rantau, semakin jauh dari orang tua, hati mereka justru semakin dekat.

Sejujurnya kesedihan terberat yang ada di hati anak rantau adalah jauh dari ibunya. Namun di lubuk hatinya pula, anak rantau percaya bahwa orang yang akan dia bahagiakan selain ayah adalah ibunya.

Advertisement

Selain ibu yang melahirkan, ibu juga punya frekuensi batin yang kuat dengan anaknya. Ibu bisa merasakan apa yang kami rasakan.

sumber

Titip Rindu untuk Kampung Halaman ku, Penyemangat ku di Perantauan

Hamparan padi, Lambaian Pohon Kelapa, Gunung Raung, Banyuwangi

Hidup, nun jauh di negeri perantauan , terkadang membuat ku rindu kampung halaman.
Apalagi, saat lelah di tengah letih perjuangan.
Indahnya arsitektur romawi gedung-gedung bersejarah di daratan eropa, tak mampu menghapus
kerinduan ku akan kepolosan wajah ayu kampung halaman ku.
Megahnya gedung-gedung modern pencakar langit, di kota pusat peradaban dunia ini,
Tak mampu mengobati kangen hatiku pada kebersahajaan dan keaslian pemandangan gunung dang sawah
di kampung halamanku.
Betapa pun cantik dan tampanya, manusia-manusia bergaya hidup tinggi di kota ini,
tak mampu meluruhkan rindu melihat keluguan dan kepolosan wajah-wajah para petani di kampung halaman ku.
Kampung halaman ku,
Kaulah penyuluh ku, di kala semangat ku mulai redup di perantauan.
Kampung halaman ku,
Doakanlah ku cepat kembali, setelah kutuntaskan semua pedih perjuangan ini.
Kepada mu, aku akan mengabdi, suatu saat di hari tua nanti.
Titip rindu ku, untuk hamparan padi, nyiur pohon kelapa, sawah, gunung, dan
gemercik air sungai di kampung halaman ku.

sumber

PENTINGNYA PERAN DAN FUNGSI MAHASISWA

Mahasiswa berasal dari dua kata yaitu Maha yang artinya besar ;amat; yang teramat dan Siswa adalah murid; anak didik. Mahasiswa merupakan tingkatan yang paling tinggi dari siswa. Pengertian lain dari mahasiswa adalah panggilan untuk orang yang sedang menjalani pendidikan tinggi di sebuah universitas atau perguruan tinggi. Di universitas atau perguruan tinggi inilah seorang mahasiswa belajar mengasah otak, berpikir, memecahkan masalah tanpa masalah, belajar menjadi orang mandiri, sabar, tawakkal, ikhlas, dan melatih keterampilan yang dia miliki tanpa merasa jenuh dan bosan guna menjadi insan sejati.

Mahasiswa dapat dikatakan sebuah komunitas unik yang berada di masyarakat, dengan kesempatan dan kelebihan yang dimilikinya, mahasiswa mampu berada sedikit di atas masyarakat. Mahasiswa juga belum tercekcoki oleh kepentingan-kepentingan suatu golongan, ormas, parpol, dsb. Sehingga mahasiswa dapat dikatakan (seharusnya) memiliki idealisme. Idealisme adalah suatu kebenaran yang diyakini murni dari pribadi seseorang dan tidak dipengaruhi oleh faktor-faktor eksternal yang dapat menggeser makna kebenaran tersebut.

Mahasiswa dengan segala kelebihan dan potensinya tentu saja tidak bisa disamakan dengan rakyat dalam hal perjuangan dan kontribusi terhadap bangsa. Mahasiswa pun masih tergolong kaum idealis, dimana keyakinan dan pemikiran mereka belum dipengarohi oleh parpol, ormas, dan lain sebagainya. Sehingga mahasiswa menurut saya tepat bila dikatakan memiliki posisi diantara masyarakat dan pemerintah.

Sepanjang sejarah, mahasiswa di berbagai bagian dunia telah mengambil peran penting dalam sejarah suatu negara. Misalnya, di Indonesia pada Mei 1998, ribuan mahasiswa berhasil memaksa Presiden Soeharto untuk mundur dari jabatannya.

Dilihat dari berbagai potensi dan kesempatan yang dimiliki oleh mahasiswa, tidak sepantasnyalah bila mahasiswa hanya mementingkan kebutuhan dirinya sendiri tanpa memberikan kontribusi terhadap bangsa dan negaranya. Mahasiswa itu sudah bukan siswa yang tugasnya hanya belajar, bukan pula rakyat, bukan pula pemerintah. Mahasiswa memiliki tempat tersendiri di lingkungan masyarakat, namun bukan berarti memisahkan diri dari masyarakat. Oleh karena itu perlu dirumuskan perihal peran dan fungsi mahasiswa untuk menentukan arah perjuangan dan kontribusi mahasiswa tersebut.

1.  Peran Mahasiswa

Secara pengertian luas, mahasiswa memiliki beberapa peranan penting dalam kehidupan. Peranan pertama, mahasiswa sebagai orang yang intelek, jenius, dan jeli harus bisa menjalankan hidupnya secara proporsional, sebagai seorang mahasiswa, anak, serta harapan masyarakat. Kedua, mahasiswa sebagai seorang yang hidup di kampus yang dikenal bebas berekspresi, beraksi, berdiskusi, berspekulasi dan berorasi, harus bisa menunjukkan tingkah laku yang bermoral dalam setiap tindak tanduknya tanpa terkontaminasi dan terpengaruh oleh kondisi dan lingkungan. Sebab dia sendiri dengan kemampuannya sudah bisa mengukur antara baik-buruknya tindakan, selain selalu dipantau dan dicontoh oleh masyarakat. Ketiga, mahasiswa sebagai seorang yang membawa perubahan harus selalu bersinergi, berpikir kritis dan bertindak konkret yang terbingkai dengan kerelaan dan keikhlasan untuk menjadi pelopor, penyampai aspirasi dan pelayan masyarakat. Selain yang telah disebut diatas, berikut juga merupakan peran mahasiswa di masyarakat.

• Mahasiswa Sebagai “Iron Stock”

Mahasiswa dapat menjadi Iron Stock, yaitu mahasiswa diharapkan menjadi manusia-manusia tangguh yang memiliki kemampuan dan akhlak mulia yang nantinya dapat menggantikan generasi-generasi sebelumnya. Intinya mahasiswa itu merupakan aset, cadangan, harapan bangsa untuk masa depan. Tak dapat dipungkiri bahwa seluruh organisasi yang ada akan bersifat mengalir, yaitu ditandai dengan pergantian kekuasaan dari golongan tua ke golongan muda, oleh karena itu kaderisasi harus dilakukan terus-menerus. Dunia kampus dan kemahasiswaannya merupakan momentum kaderisasi yang sangat sayang bila tidak dimanfaatkan bagi mereka yang memiliki kesempatan.

Sejarah telah membuktikan bahwa di tangan generasi mudalah perubahan-perubahan besar terjadi, dari zaman nabi, kolonialisme, hingga reformasi, pemudalah yang menjadi garda depan perubah kondisi bangsa.

Lantas sekarang apa yang kita bisa lakukan dalam memenuhi peran Iron Stock tersebut ? Jawabannya tak lain adalah dengan memperkaya diri kita dengan berbagai pengetahuan baik itu dari segi keprofesian maupun kemasyarakatan, dan tak lupa untuk mempelajari berbagai kesalahan yang pernah terjadi di generasi-generasi sebelumnya.

Lalu kenapa harus Iron Stock ?? Bukan Golden Stock saja, kan lebih bagus dan mahal ?? Mungkin didasarkan atas sifat besi itu sendiri yang akan berkarat dalam jangka waktu lama, sehingga diperlukanlah penggantian dengan besi-besi baru yang lebih bagus dan kokoh. Hal itu sesuai dengan kodrat manusia yang memiliki keterbatasan waktu, tenaga, dan pikiran.

•  Mahasiswa Sebagai “Guardian of Value”

Mahasiswa sebagai Guardian of Value berarti mahasiswa berperan sebagai penjaga nilai-nilai di masyarakat. Lalu sekarang pertanyaannya adalah, “Nilai seperti apa yang harus dijaga ??” Untuk menjawab pertanyaan tersebut kita harus melihat mahasiswa sebagai insan akademis yang selalu berpikir ilmiah dalam mencari kebenaran. Kita harus memulainya dari hal tersebut karena bila kita renungkan kembali sifat nilai yang harus dijaga tersebut haruslah mutlak kebenarannya sehingga mahasiswa diwajibkan menjaganya.

Sedikit sudah jelas, bahwa nilai yang harus dijaga adalah sesuatu yang bersifat benar mutlak, dan tidak ada keraguan lagi di dalamnya. Nilai itu jelaslah bukan hasil dari pragmatisme, nilai itu haruslah bersumber dari suatu dzat yang Maha Benar dan Maha Mengetahui.

Selain nilai yang di atas, masih ada satu nilai lagi yang memenuhi kriteria sebagai nilai yang wajib dijaga oleh mahasiswa, nilai tersebut adalah nilai-nilai dari kebenaran ilmiah. Walaupun memang kebenaran ilmiah tersebut merupakan representasi dari kebesaran dan keeksisan Allah, sebagai dzat yang Maha Mengetahui. Kita sebagai mahasiswa harus mampu mencari berbagai kebenaran berlandaskan watak ilmiah yang bersumber dari ilmu-ilmu yang kita dapatkan dan selanjutnya harus kita terapkan dan jaga di masyarakat.

Pemikiran Guardian of Value yang berkembang selama ini hanyalah sebagai penjaga nilai-nilai yang sudah ada sebelumya, atau menjaga nilai-nilai kebaikan seperti kejujuran, kesigapan, dan lain sebagainya. Hal itu tidaklah salah, namun apakah sesederhana itu nilai yang harus mahasiswa jaga ? Lantas apa hubungannya nilai-nilai tersebut dengan watak ilmu yang seharusnya dimiliki oleh mahasiswa ? Oleh karena itu saya berpendapat bahwa Guardian of Value adalah penyampai, dan penjaga nilai-nilai kebenaran mutlak dimana nilai-nilai tersebut diperoleh berdasarkan watak ilmu yang dimiliki mahasiswa itu sendiri. Watak ilmu sendiri adalah selalu mencari kebanaran ilmiah.

Penjelasan Guardian of Value hanya sebagai penjaga nilai-nilai yang sudah ada juga memiliki kelemahan yaitu bilamana terjadi sebuah pergeseran nilai, dan nilai yang telah bergeser tersebut sudah terlanjur menjadi sebuah perimeter kebaikan di masyarakat, maka kita akan kesulitan dalam memandang arti kebenaran nilai itu sendiri.

• Mahasiswa Sebagai “Agent of Change”

Mahasiswa sebagai Agent of Change artinya adalah mahasiswa sebagai agen dari suatu perubahan. Lalu kini masalah kembali muncul, “Kenapa harus ada perubahan ???”. Untuk menjawab pertanyaan itu mari kita pandang kondisi bangsa saat ini. Menurut saya kondisi bangsa saat ini jauh sekali dari kondisi ideal, dimana banyak sekali penyakit-penyakit masyarakat yang menghinggapi hati bangsa ini, mulai dari pejabat-pejabat atas hingga bawah, dan tentunya tertular pula kepada banyak rakyatnya. Sudah seharusnyalah kita melakukan terhadap hal ini. Lalu alasan selanjutnya mengapa kita harus melakukan perubahan adalah karena perubahan itu sendiri merupakan harga mutlak dan pasti akan terjadi walaupun kita diam. Bila kita diam secara tidak sadar kita telah berkontribusi dalam melakukan perubahan, namun tentunya perubahan yang terjadi akan berbeda dengan ideologi yang kita anut dan kita anggap benar.

Mahasiswa adalah golongan yang harus menjadi garda terdepan dalam melakukan perubahan dikarenakan mahasiswa merupakan kaum yang “eksklusif”, hanya 5% dari pemuda yang bisa menyandang status mahasiswa, dan dari jumlah itu bisa dihitung pula berapa persen lagi yang mau mengkaji tentang peran-peran mahasiswa di bangsa dan negaranya ini. Mahasiswa-mahasiswa yang telah sadar tersebut sudah seharusnya tidak lepas tangan begitu saja. Mereka tidak boleh membiarkan bangsa ini melakukan perubahan ke arah yang salah. Merekalah yang seharusnya melakukan perubahan-perubahan tersebut.

Perubahan itu sendiri sebenarnya dapat dilihat dari dua pandangan. Pandangan pertama menyatakan bahwa tatanan kehidupan bermasyarakat sangat dipengaruhi oleh hal-hal bersifat materialistik seperti teknologi, misalnya kincir angin akan menciptakan masyarakat feodal, mesin industri akan menciptakan mayarakat kapitalis, internet akan menciptakan menciptakan masyarakat yang informatif, dan lain sebagainya. Pandangan selanjutnya menyatakan bahwa ideologi atau nilai sebagai faktor yang mempengaruhi perubahan. Sebagai mahasiswa nampaknya kita harus bisa mengakomodasi kedua pandangan tersebut demi terjadinya perubahan yang diharapkan. Itu semua karena kita berpotensi lebih untuk mewujudkan hal-hal tersebut.

Sudah jelas kenapa perubahan itu perlu dilakukan dan kenapa pula mahasiswa harus menjadi garda terdepan dalam perubahan tersebut, lantas dalam melakukan perubahan tersebut haruslah dibuat metode yang tidak tergesa-gesa, dimulai dari ruang lingkup terkecil yaitu diri sendiri, lalu menyebar terus hingga akhirnya sampai ke ruang lingkup yang kita harapkan, yaitu bangsa ini.

 

2.  Fungsi Mahasiswa

Berdasarkan tugas perguruan tinggi yang diungkapkan M.Hatta yaitu membentuk manusisa susila dan demokrat yang memiliki keinsafan tanggung jawab atas kesejahteraan masyarakat, cakap dan mandiri dalam memelihara dan memajukan ilmu pengetahuan, serta cakap memangku jabatan atau pekerjaan di masyarakat

Berdasarkan pemikiran M.Hatta tersebut, dapat kita sederhanakan bahwa tugas perguruan tinggi adalah membentuk insan akademis, yang selanjutnya hal tersebut akan menjadi sebuah fungsi bagi mahasiswa itu sendiri. Insan akademis itu sendiri memiliki dua ciri yaitu : memiliki sense of crisis, dan selalu mengembangkan dirinya.

Insan akademis harus memiliki sense of crisis yaitu peka dan kritis terhadap masalah-masalah yang terjadi di sekitarnya saat ini. Hal ini akan tumbuh dengan sendirinya bila mahasiswa itu mengikuti watak ilmu, yaitu selalu mencari pembenaran-pembenaran ilmiah. Dengan mengikuti watak ilmu tersebut maka mahasiswa diharapkan dapat memahami berbagai masalah yang terjadi dan terlebih lagi menemukan solusi-solusi yang tepat untuk menyelesaikannya.  Insan akademis harus selalu mengembangkan dirinya sehingga mereka bisa menjadi generasi yang tanggap dan mampu menghadapi tantangan masa depan.

Dalam hal insan akademis sebagai orang yang selalu mengikuti watak ilmu, ini juga berhubungan dengan peran mahasiswa sebagai penjaga nilai, dimana mahasiswa harus mencari nilai-nilai kebenaran itu sendiri, kemudian meneruskannya kepada masyarakat, dan yang terpenting adalah menjaga nilai kebenaran tersebut.

sumber

Perubahan Zaman Dulu Dengan Zaman Sekarang

Saya sekarang berusia 17 tahun yang akan menginjak 18 tahun di bulan Agustus depan. Masih muda sih, namun dari beberapa tahun yang saya jalani, saya merasakan perubahan di zaman saya waktu kecil dengan di waktu zaman anak kecil sekarang yang menimbulkan dampak positif maupun negatif. Dan saya juga akan mengulas di zaman bapak dan ibu saya sewaktu remaja. Saya yakin mengenai Perubahan Zaman Dulu Dengan Zaman Sekarang anda pasti juga merasakannya. Perubahan ini akan saya ulas dari segi manapun.

·         ALAM

Diawali dengan abjad terkecil dahulu, yaitu A dari segi Alam. Sekarang banyak gedung dengan pepohonan sedikit, dulu itu banyak pepohonan yang rindang dan gedung masih jarang. Pasti perubahan ini sangat terasa, apalagi anda yang hidup di kota besar seperti Jakarta ataupun Surabaya. Yang di kota kecil saja terasa, tempat tinggal saya di Nganjuk sekarang banyak pembangunan pabrik – pabrik industri yang sedikit demi sedikit akan memadati negri ini.

·         ALAT KOMUNIKASI

Di zaman orang dewasa dahulu sewaktu saya masih kecil, masih banyak orang pergi ke WARTEL dengan memasukan koin untuk menghubungi seseorang. Dan alat komunikasi lainnya adalah radio dan TV, TV pun jarang yang mempunyai. Karena hal itu pernah saya tanyakan kepada ibu saya, katanya dahulu itu kalau nonton TV harus berkunjung ke tetangga yang mempunyai TV, jadi ya nonton bareng. Untuk zaman sekarang tau kan perbedaannya, internet salah satu alat komunikasi di masa kini, dan untuk TV di setiap rumah kebanyakan sudah mempunyai TV tersendiri. Kalau untuk radio di Handphone pun ada dan bisa mendengarkan sewaktu – waktu.

·         GAYA BAHASA

Yang saya maksud gaya bahasa di sini bukanlah gaya bahasa seperti majas atau apalah dalam pelajaran bahasa indonesia. Namun, gaya bahasa yang berubah seperti contoh yang dahulunya “merana” sekarang sebutannya sudah menjadi “galau” dan muncul bahasa - bahasa aneh lainnya seperti PHP, CIYUSS, dll. Dan oran yang menggunakan bahasa itu disebut ALAY.

·         PACARAN

Di zaman dulu sewaktu kecil, orang dewasa pacaran masih menggunakan surat menyurat. Zaman sekarang SMS, BBM, Facebook sudah tersedia untuk kangen – kangenan. Dan zaman dahulu ketika dua insan bertemu itu masih malu – malu, kalau sekarang malu – maluin.

·         PAKAIAN

Orang zaman dahulu memakai pakaian terbuka itu merasa malu. Beda dengan zaman orang sekarang, memakai pakaian tertutup itu dibilangnya gak gaul.

·         PERMAINAN

Di zaman dulu disaat saya masih kecil saya bermain menggunakan GEMBOT anak zaman sekarang mainnya pergi ke warnet main GAME ONLINE. Dan masih banyak permainan zaman dahulu yang tergantikan dengan yang digital – digital di zaman sekarang.

·         SERBA PRAKTIS

Di zaman sekarang zaman canggih – canggihnya teknologi. Dulu aja yang muda maupun tua untuk pergi mendapatkan sesuatu harus pergi ke pasar dan sebagainya, sekarang tinggal buka gadget pilih barang transfer uang pesanan diantar. Mudah bukan, tapi tidak sedikit juga yang kena tipu.

·         TRANSPORTASI

Untuk transportasi saya mengambil pembahasan dari kendaraan yang saya tunggangi sewaktu ke sekolah disaat saya masih kecil. Zaman dahulu sewaktu saya SD saya masih menggunakan alat transportasi sepeda, bahkan sewaktu SD kebanyakan saya jalan kaki. Beda dengan zaman sekarang anak kelas 6 SD aja berangkat udah naik motor apalagi motornya itu berantakan, ya kaya motor balap liar gitu.

 

sumber

 

Indahnya Pulau Pamalikan di Kalimantan Selatan 

ilustrasi Pulau Pamalikan

© mahargarani saragih /shutterstock

Kabupaten Kotabaru yang terletak di Kalimantan Selatan rupanya memiliki keindahan yang belum terekspos. Ada satu pulau yang berpotensi untuk menjadi objek wisata bahari baru, yaitu Pulau Pamalikan di Kecamatan Pulau Sembilan.
Kecamatan Pulau Sembilan sendiri memiliki luas wilayah 4,76 kilometer persegi, dengan ibu kota Marabatuan. Untuk sampai di kecamatan ini, Anda bisa berlayar naik kapal perintis dari Kotabaru.
Pamalikan dalam bahasa Mandar artinya adalah hanyut. Menurut warga suku Mandar Kotabaru, nama Pulau Pamalikan tak lepas dari cerita bahwa pulau ini terlepas dari induknya yaitu Matasiri dan jauh dari lokasi pemukiman penduduk.
"Pulau Pamalikan menyimpan potensi wisata yang menakjubkan, di antaranya menjadi tempat berkembangbiaknya beberapa jenis penyu," kata anggota Komisi III DPRD Kotabaru, Ihtiar Samsul Alam, dikutip Kompas.
Sebenarnya, Pulau Pamalikan bisa jadi tempat wisata sekaligus tempat pelestarian penyu termasuk dalam kelompok binatang dilindungi. Hanya saja, dibutuhkan usaha agar populasi penyu di pulau itu tetap terjaga.
Pulau Pamalikan memang menjadi tempat untuk melihat penyu-penyu. Pantainya memiliki hamparan pasir putih di sisi timur dan barat pulau. Di pulau ini, ada tempat untuk penyu bertelur dan dipisahkan oleh vegetasi pantai, seperti pandan laut, waru laut, kirinyuh, ketapang, kepuh, dan kangkung laut.
Menurut Didit Eko Prasetiyo, Kepala Satuan Kerja Banjarmasin Balai Pengelolaan Sumber Daya Pesisir dan Laut (BPSPL), ada dua jenis penyu di perairan Pulau Sembilan, yakni penyu hijau dan penyu sisik.
Penyu hijau bisa mengeluarkan 100-150 butir telur sekali bertelur sehingga perlu waktu berjam-jam. Sayangnya, kedua penyu yang hidup di sini memiliki satu kesamaan, yaitu terancam punah.
"Untuk menjaga kelestariannya, kami mengajak masyarakat memanfaatkan penyu secara lestari atau berkelanjutan, yakni dengan menjadikannya sebagai wisata bahari," ajak Didit.
Tak hanya penyu, di vegetasi Pantai Pamalikan kita juga bisa menjumpai beberapa jenis burung, antara lain pergam laut, camar, dan walet laut. Bila berminat berenang atau menyelam, Anda pun dapat melihat hamparan terumbu karang di balik jernihnya air laut.
Kepala Dinas Kelautan dan Perikanan Kabupaten Kotabaru memang memiliki keinginan untuk mengembangkan beberapa pulau kecil di Kotabaru sebagai tujuan wisata bahari, namun hanya jadi tempat wisata terbatas agar tak mengusik para penyu.

sumber

Hati yang Bimbang

Aku punya sahabat namanya Sinta. Dia sosok sahabat yang baik dan  suka menolong. Aku baru beberapa hari kenal sama dia tapi kami udah merasa dekat banget. Kemana-mana selalu bareng dan selalu cerita terbuka satu sama lain.

Pada saat itu kami berdua sama-sama mempunyai pacar. Bahkan, sering jalan-jalan bareng sama pacar masing-masing.

7 bulan kemudian aku putus dengan pacar aku dan teman ku masih dengan pacarnya. Mereka sangat menyanyangkan atas putusnya hubungan kami. Kami putus karena ada beberapa alasan terutama tidak enaknya di aku. Banyak teman-teman yang mau aku balikan sama dia tapi hati tidak bisa dipaksakan sesuai kehendak mereka.

1 bulan kemudian teman aku yang namanya Sinta suka sama sahabatku namanya Andi. Sebelumnya aku udah lama dekat sama Andi bahkan udah ku anggap sebagai  saudaraku sendiri. Pada saat itu teman aku namanya Sinta dia masih punya pacar tapi disisi lain dia pengin pacaran sama sahabat aku yang namanya Andi. Dia selalu minta tolong sama aku bagaimana caranya dia harus dekat sama Andi. Disaat itu aku benar-benar bingung karena aku gak pengin mengkhianati satu sama lain. Selain aku dekat sama Sinta, aku dekat juga sama pacarnya sinta. Dia sering curhat masalah Sinta sama aku. Jadi, aku gak pengin menghancurkan hubungan mereka karena aku tau pacarnya Sinta benar-benar saying sama Sinta. Sedangkan pada saat itu Andi gak suka sama Sinta dan pada saat itu pula Andi sering kasih kabar aku dan akhirnya sering hubungin aku tanpa sepengetahuan Sinta.

                Setiap hari Sinta selalu minta tolong sama aku biar bisa dekat sama Andi. Karena aku gak enak sama Sinta akhirnya aku maksa Andi untuk menghubungi sinta. Tapi disisi lain Andi tidak mau sama sekali. Aku udah berusaha meminta Andi untuk bisa menghubungi satu kali aja tapi Andi tetap keras untuk tidak menghubungi Sinta. Dan yang bikin aku kaget. Andi bilang sama aku “aku gak butuh dia, aku cuma butuh kamu”. Dan pada saat itu juga aku marah sama Andi kenapa dia bisa berkata seperti itu?.

                Semakin hari andi mendekati aku dan semakin hari pula Sinta mulai curiga dengan ku. Gak lama kemudian Andi mulai berani bilang sayang sama aku. Pada saat itu aku cuma bisa terdiam. Karena yang ada dipikiranku saat itu adalah Sinta. Seandainya Sinta tau hal ini, dia pasti kecewa sama aku. Padahal sejujurnya aku juga menyimpan perasaan yang sama dengan Andi. Tapi karena teman aku suka sama Andi, aku gak berani untuk menunjukkan atau mengungkapkan perasaanku dengan Andi.

                Semakin hari hidupku semakin berat karena aku takut mengkhianati dan takut menyakiti orang. Dan akhirnya keputusanku tidak merespon perasaan Andi dan tidak pula memaksa Andi untuk bersama Sinta. Karena aku tidak ingin menghancurkan hubungan Sinta dengan pacarnya.

Perjuangan Seorang Kakak untuk Adiknya

Perjuangan Seorang Kakak untuk Adiknya

 Aku punya kakak namanya Muhammad Malik Ilyas nama panggilannya Alex. Ya mungkin nama panggilannya terdengar aneh karena tidak terlalu sesuai dengan nama aslinya. Walaupun terkesan aneh tapi dia sosok seorang kakak yang baik dan penuh tanggung jawab. 

Awalnya aku sangat membenci kakak ku bahkan, pernah sempat tidak mengakui dia sebagai kakak ku. Ya mungkin aku terlihat jahat sebagai adik. Aku membenci dia karena beberapa alasan, yang paling utama dia sering mengusik dan mengganggu kehidupan aku. Apapun yang aku lakukan selalu diperhatikan bahkan selalu salah dimata kakak ku.

Dia itu melebihi kedudukan kedua orang tua ku, karena dia paling sering mengatur dan melarang aku sesuka dia. Apalagi di masa anak SMP dia benar-benar keras menjaga aku. Disaat dia mau kuliah keluar kota aku merasa senang karena aku merasa hidup ku akan bebas tanpa kehadiran dia di rumah ku. Bahkan aku sempat bilang sama dia “Semoga cepat-cepat pergi dan jangan kembali”. Tapi disaat itu kakakku cuma diam dan gak pernah ngasih respon.

Disaat dia udah pergi ke Yogyakarta untuk kuliah. Disaat itu aku merasa sedih. Entah kenapa aku sering menangis kalau melihat fotonya di rumah. Aku merasa semakin hari suasana di rumah semakin sepi. Karena aku sering nangis dan gak kuat aku coba tanya kabar kakakku. Disaat itu katanya dia lagi sakit di sana.

Dia bilang sama aku “ aku jauh disini bukan berarti aku bebas dari orang tua. Aku di sini bahkan merasa gak enak, buktinya di saat aku sakit gak ada orang tua yang mengelus dan menjaga ku disaat aku sakit. Aku sadar pada akhirnya aku akan belajar mandiri hidup dikota orang tanpa ada sosok orang tua disamping ku. Dan aku selalu merasa sedih karena aku gak bisa didekat mereka untuk menjaga dan melindungi mereka. Harapan ku untuk saat ini adalah kamu dik, kamu yang sekarang masih berada didekat orang tua,adik sama keluarga. jadi, kamulah yang harus menjaga mereka. Aku yang jauh disini cuma bisa berdo’a untuk mereka semua. Selama ini kakak minta maaf kalau kamu merasa hidupnya gak tenang, merasa kakak selalu mengatur kamu. Tapi, kamu harus tau dik, kakak berbuat kayak gitu karena kakak sayang sama adik-adik, kakak gak mau adik-adik kakak akhirnya tidak baik. Dan kenapa kakak selalu melarang kamu dekat sama cowo karena kakak gak mau dimassa remaja kamu udah merasakan sakit hati, bahkan kalau bisa adik-adik kakak tidak pernah merasakan sakit hati. Kakak pengin adik-adik kakak tumbuh besar menjadi perempuan yang baik dan selalu merasakan kebahagiaan. Karena kalian pantas mendapatkan kebahagiaan itu”.

Disaat itu aku udah masuk SMA dan disaat itu pula aku beranjak dewasa. Sedikit demi sedikit aku mulai sadar maksud dan tujuan kakak ku selama ini. Aku sering menyalahkan diriku sendiri bahkan aku sangat membenci diriku sendiri. Disaat kejadian itu aku dan kakak ku semakin akrab dan terbuka.

3 tahun kemudian aku masuk kuliah. Dari awal aku masuk kuliah kakak ku yang mengurus semuanya karena aku kuliah disatu kota sama kakakku yaitu Yogyakarta.

Awal aku kejogja aku sering sedih karena aku merasakan apa yang dirasakan kakak ku pertama kali ke jogja. Ternayata jauh dari orang tua bukanlah hal yang enak. Tapi semakin hari aku semakin kuat karena aku merasa kakak ku selalu ada buat aku. Karena kehadirannya disini aku merasa tidak sendiri. Dia adalah sosok kakak yang menggantikan posisi orang tua ku disini.

Sekarang cara dia menjaga aku bukan kaya dulu lagi. Sekarang dia banyak diam dalam menjaga ku. Tapi, diam nya itu mengandung makna. Dia tidak pernah menegur atau mengatur aku sesuka dia lagi. Karena dia percaya aku bisa menjaga yang baik nya untuk aku dan yang buruknya ku tinggalkan untukku.

Sampai saat ini, cita-citanya untuk membahagiakan adiknya selalu dia lakukan. Dia selalu membantu dan selalu ada buat adiknya. Dia sosok seorang kakak yang keras dan penuh perjuangan. Satu impian yang saat ini dia usahakan adalah menjadi orang yang sukses agar bisa membiayai adik-adiknya dan bisa mengurangi beban orang tua karena prinsip dia orang tua tidak perlu di kasih beban, orang tua perlu dikasih kebanggaan dan dikasih kebahagiaan.